상담심리학 (26) 썸네일형 리스트형 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 24. 집단상담 24. 집단상담 1. 개념 및 특징 1) 집단과 상담 ● 집단이란? - 둘 이상의 사람들의 모임 - 단순한 사람들의 집합체가 아니라 그 모임의 구성원들은 서로 여러가지 방법으로 서로 관계를 형성해야 집단이 될 수 있음 ● 상담 집단이란? - 집단 과정을 통해서 집단에 참여하는 구성원 개개인의 행동이나 태도에 있어서 변화가 일어나게 만드는 모임 - 최소한의 공동목표 설정이 필요 - 집단원들의 의욕적인 참여가 필요 - 역동적인 상호작용의 경험 - 집단의 규준이 정확하게 마련되어야 함 2) 집단 상담의 정의 ● 집단 상담이란? - 생활과정 상의 문제를 해결하고 보다 바람직한 성장 발달을 위하여, 전문적으로 훈련된 상담사의 지도와 동료들과의 역동적인 상호교류를 통해 각자의 감정, 태도, 생각 및 행동양식 등을 .. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 23. 단기상담 1. 개념과 특징 및 성립 배경 1) 단기 상담의 개념(short-term counseling) - brief therapy, time specified brief counseling, time-limited counseling… - 최근에 발전된 상담의 이론적 형태 - 짧은 상담 기간을 표방하여 장기 상담에 대비되는 용어 - 제한된 시간 내에 최고의 효율의 내는 것이 상담의 목표 - short-term = 상담기간이 짧다 - brief = 치료의 목적을 구체화하고 단순 명료하게 한다 - time-specified(limited) = 상담 기간을 미리 지정한다 ∴ 단기 상담은 ‘비교적 짧은 기간에 이루어지는 상담’으로 정의 2) 단기 상담의 특징 - 가장 실용적이고 효율적으로 개입하여 작은 변화로써 큰 .. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 22. 원격상담 1. 전화 상담이란 1) 전화 상담의 정의 ● 전화 상담 - 전화라는 원격 형태의 매체를 통해 내담자와 상담사 간의 상호작용이 이루어지는 형태의 상담 - 내담자가 호소하는 위기 문제를 신속하게 대처할 수 있다는 점에서 중요성을 가짐 - 궁금한 점, 방법을 묻는 질문과 대답, 상담사의 일방적 정보전달, 상담사의 학식이나 경험에 근거하여 조언이나 충고를 하는 정도의 인생 상담은 전화 상담으로 간주하지 않음 2) 전화 상담의 기능 ● 구급지원 기능 - 언제라도, 누구라도, 어디에서라도 상담할 수 있다는 전화의 특성을 최대한 활용한다는 점 - 신속한 대처가 가능하다는 부분에서의 기능 ● 조언, 경청자의 기능 - 상담의 기본적인 자세를 의미 - 전화상담사에게는 내담자의 고민을 열심히 들어주는 경청자의 역할과 함께.. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 21. 가족 및 부부 상담 21. 가족 및 부부 상담 1. 가족 상담 1) 가족 상담의 의미 ● 가족 상담(family therapy) - 1950년 대 중반 미국과 유럽에서 생겨난 것 - 가족 전체를 대상으로 한 상담 혹은 심리치료 - 개인의 다양한 증상이나 문제 행동을 가족 혹은 부부의 관점에서 이해하고 치료하려는 관점 - 가족 구성원 전체를 도움이 필요한 대상으로 규정 → 개인 한 사람만을 치료 대상으로 상담을 하더라도, 가족 전체를 염두에 두고 접근 2) 왜 가족 상담이 필요한가? - 개인을 중심으로 시행되었던 심리치료의 다양한 시행착오에서 부터 출발 - 한 개인의 다양한 여러 문제들의 뒷면에는 가족의 문제가 얽혀있는 경우가 많음 - 이와 관련하여, 최근 아동정신과 의사들은 아이의 심리치료나 상담 장면에 가족을 참가시킴: .. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 20. 장애아 및 부모상담 20. 장애아 및 부모상담 1. 장애아 상담 1) 장애아 상담의 기본 목표 * 장애아 상담 장애라는 문제가 일상 생활에서 장애로써 작용하지 않도록 지원하는 것 적응행동의 학습과 훈련 힘든 상황을 극복해 나갈 수 있는 강한 정신력 육성 2) 장애에 대한 이해 장애 그 자체에 대한 정확한 이해와 정보가 필요 아이들의 증상이나 문제가 장애 그 자체로 발생된 문제인가? 아이들의 증상이나 문제가 장애가 원인이 되어 이차적으로 발생한 적응 장애인가? 아이들의 증상이나 문제가 장애 그 자체와는 상관 없이 생성된 심리적, 정서적 측면에서의 부적응 행동인가? 3) 상담 가이드 아이가 정말 그 장애인지 확인할 것 부적응 행동의 원인을 알아보기 위해 심리검사 실시할 것 가족들에게 심리검사의 결과를 정확히 알려줄 것 아이의 .. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 19. 학교 및 직장상담 19. 학교 및 직장상담 1. 학교 상담 1) 학교 상담의 필요성 교사-학생의 관계 - 이미 어떤 형태로든 관계 형성이 되어 있는 상태에서 상담이 시작 - 교사는 학생의 문제에 대한 사전 정보를 상당량 확보하고 있음 - 사전 관계와 사전 정보습득이 과연 상담에 유리하게만 작용할 것인가 ‘지금-여기’의 강조 - 상담사는 경험에 의한 판단을 배제해야 함 - 지금, 현재 일어나고 있는 학생의 문제에 대한 객관적인 파악과 이해를 추구해야 함 - 교사이기 때문에 자신의 인격이 상담에 미칠 영향을 고려하여 늘 정확한 자기이해를 위해 노력해야 함 2) 학교 상담자의 마인드 상담 마인드(counseling mind) 외부 세계와의 관계를 형성하고자 하는 마음 관계성에 기초로 한 지도를 하게 되면 학생들은 학교 규칙이나.. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 18. 상담기법 2 17. 상담기법 2 1. 여러 가지 상담기법 1) 행동지원 기법 행동목표의 구체화 행동목표의 단계화 내담자 행동에 대한 긍정적 평가 (1) 행동목표의 구체화 - 행동지원기법의 제 1단계 - 내담자의 행동목표 설정을 도와주는 것 - 행동목표의 구체화 점검하는 방법 ① 목표행동이 하루에 몇 번 발생했는지, 그 횟수를 셀 수 있는가? 또는 그 행동의 지속시간을 측정할 수 있는가? ② 목표행동을 다른 사람에게 말했을 때 그 사람이 어떤 행동을 관찰하면 되는지를 이해할 수 있는가? ③ 목표 행동을 더 이상은 구체적인 행동으로 표현할 수 없을 정도로 잘 조직화 되었는가? (2) 행동목표의 단계화 - 행동 단계화 : 지금 당장 실현 가능한 작은 목표와 실현하기 힘든 큰 목표를 설정하여 그 사이를 작은 간격 몇 단계로.. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 17. 상담기법 1 17. 상담기법 1 1. 여러 가지 상담기법 1) 신뢰관계 만들기 ● 신뢰관계를 만드는 연습 - 상담사와 내담자의 첫 만남에서 신뢰관계 형성은 무엇보다 중요함 ● ‘반사하기 기법’ - 두 사람의 신뢰관계 형성에 주로 쓰이는 방법 - 상대방의 특색 있는 자세나 동작의 일부를 거울로 비추는 것처럼 상담사가 자연스럽게 모방하는 기법 - 두 사람의 첫 만남을 가능한 익숙한 분위기로 만들어 평안하고 따뜻한 관계를 만드는 기술 ● 연습해보기 * 내담자: 저의 아버지는 너무 엄격하셔서 제 말을 전혀 들으려고 하지 않아요. 아버지는 자신의 프라이드만 중요하게 생각하시고 저에 대해선 전혀 관심이 없으세요. * 상담사: ‘아버지가 당신에 대해서 거의 관심이 없다고 생각하고 있군요. 그래서 마음이 상하는 모양이에요.’ 2).. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 16. 상담의절차 2 16. 상담의절차 2 1. 자기탐구 단계 1) 자기 탐구 단계 - 상담의 중반부에 나타남: 신뢰관계가 더욱 확고 → 내담자는 상담사에 대해 자신을 이해해주고, 어떤 이야기에 대해서도 있는 그대로 받아주는 사람이라는 인식을 가짐 - 내담자가 자신의 내면세계를 개방함과 동시에 자신의 변화와 성장을 위한 과제에 대해 생각하는 것 - 이런 탐구는 자신 뿐만 아니라 자신에 대한 타인의 언행을 이해하고, 이에 대한 자기의 반응 특징에도 영향을 미침 - 상담사는 내담자에 대한 충분한 이해를 바탕으로 내담자의 이야기에 대해 보다 명확하고 정확한 반응을 해나가야 함 2) 자기 탐구 유도하기 반사 기법 - 내담자가 생각하는 것, 느끼는 것을 그대로 이해하면서 이를 내담자에게 전하는 것 - ‘당신의 이야기를 들어보니 나에게.. 상담심리사, 상담심리학과 필수과목 상담심리학 핵심 요점 요약 정리 15. 상담의절차 (1) 15. 상담의절차 (1) 1. 접수 상담 1) 접수 상담 - 인테이크 카운슬링(intake counseling) - 내담자와의 커뮤니케이션을 통해 심리평가를 하는 상담 - 내담자와 상담사 모두에게 새로운 만남의 출발점으로 큰 의미를 가짐 - 접수 상담을 잘하면? : 내담자의 상담 동기가 강화되고 목표가 정확해지면서 내담자의 심리적 측면이 안정될 수 있음 - 접수 상담을 잘못하면? : 상담에 대한 내담자의 의욕이 상실되면서 다음 상담으로 이어지지 않는 경우가 종종 발생 2) 접수 상담사(intaker) - 내담자의 주요 문제와 경과, 생활상태 및 환경, 내담자의 생활력, 성격경향 등의 정보를 토대로 상담을 접수할 것인지 여부를 판단 ● 접수 상담 전문 상담사 - 접수만 전문으로 상담하고, 이 다음 상담부터.. 이전 1 2 3 다음
