미디어연구방법 (10) 썸네일형 리스트형 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 9. 통계방법, 가설검증 제9장. 통계방법, 가설검증 I. 통계방법과 SPSS/PC+ 프로그램 활용 1)기술통계분석 -기술통계의 목적은 연구자료들을 요약하여 해석을 보다 쉽게 할 수 있도록 하는 것 -연구자가 통계방법을 사용해 데이터를 분석할 때 SPSS/PC+ 와 같은 통계프로그램을 이용★ 2)기술통계 실행 -통계방법은 기술통계방법과 추리통계방법으로 나뉜다. -추리통계방법은 모수통계방법과 비모수통계방법으로 나뉜다. -기술통계방법은 표본의 주요 특징을 기술하는 통계방법 -추리통계방법은 표본의 연구결과를 모집단에 일반화할 수 있는지를 판단하는 통계방법 3)기술통계★-분포, 집중경향, 빈도와 백분율, 산포도, 표준오차, 변이계수 (1)분포 -변인의 전체 모양을 살펴보는 것 -왜도와 첨도는 변인의 분포가 정상분포곡선으로부터 얼마나 벗.. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 8. 장기조사연구 제9장. 장기조사연구 1) 장기조사연구의 발전 (1) 장기조사연구의 의의 - 오랜 기간에 걸쳐 여러 번의 자료수집을 통한 연구 (2) 장기조사연구의 연혁 -최초의 장기조사연구는 라자스펠트, 베럴슨과 고데트 등이 실시한 대통령선거 캠페인 연구. 이는 패널연구의 시초. -경향연구는 1960년대부터 등장. 대표적으로는 로퍼연구소가 실시한 미디어 신뢰도에 대한 연속적인 서베이 조사가 있다. -최근에는 동세대집단분석(코호트연구)이 많이 행해진다. -장기조사연구와 관련성을 지니는 2개의 다른 분석방식으로는 경로분석과 로그선형모델이 있다. 경로분석은 패널자료에 대한 인과관계의 방향을 보여주는 데에 쓰이고, 로그선형모델은 패널욘구에서 유목화된 자료를 분석하고 다변인 분할표를 만드는 데에 쓰인다. 2) 장기조사연구의 유.. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 8. 질적 연구방법 8. 질적 연구방법 1) 양적 연구와 질적 연구 -양적 연구는 논리실증주의 철학을 기반으로 하는 연구, 질적 연구는 논리실증주의 철학에 대해서 반대하는 입장을 취하는 연구 (1) 접근법의 차이 ①실재에 대한 견해 차이 -양적 연구자: 실재라는 것은 객관적. 즉, 실재라는 것은 연구자와 동떨어져서 존재 하는 것, 모든 사람들이 관찰할 수 있는 것 -질적 연구자들에게 있어서 실재라는 것은 존재하지 않는 것. 즉, 질적 연구에 있어서 각 관찰자들은 연구과정의 일부로서의 실재를 창조해 낼 뿐 -양적 연구에서 실재는 여러 작은 조각으로 쪼개질 수 있다. -질적 연구에서 실재는 전체적인 것 ②개인을 보는 시각 차이 -양적 연구자: 모든 인간은 기본적으로 비슷하다고 생각. 즉, 인간의 감정이나 태도 등은 요약, 정리.. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 7. 서베이 7. 서베이 1) 서베이 방법 (1) 서베이의 정의 -사회과학의 영역에서 빈번하게 사용되는 연구방법, 직접 관찰하기에 너무 큰 모집단을 연구하고자 하는 연구자들에게 유용한 방법 (2) 서베이의 유형 ①기술적 서베이 -사람들의 현재 상태나 어떤 이슈에 대한 사람들의 태도를 알아보기 위해서 사용 즉, 현재 존재하는 것을 ‘기술’하기 위한 것 ②분석적 서베이★ -연구자가 어떤 연구문제나 가설을 실증적으로 검증하기 위해서 사용 2) 설문의 종류 (1) 질문과 진술 -설문에는 질문의 형태도 있지만, 진술문의 형태도 존재 -진술 형태의 장점: 응답자가 가진 특정한 태도나 관점의 정도를 알아보는 데 유용 (2) 개방형 설문과 폐쇄형 설문 ①개방형 설문★ -응답자가 질문에 대해 자기 의견을 자유롭게 개진하도록 마련된 .. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 6. 실험연구 제6장. 실험연구 1)실험연구의 의의 (1)실험연구의 정의 -실험연구는 변인 간의 인과관계를 규명할 수 있는 체계적인 연구방법 (2)실험연구의 특징 -실험연구는 독립변인들을 인위적이고 체계적으로 조작, 변화 가능. -실험연구는 엄격히 통제된 상황에서 이뤄짐 (3)실험연구의 장점과 단점★ ①실험연구의 장점 -변인들 간의 인과관계와 그 방향을 명백히 알아볼 수 있다. -비교적 비용이 적게 든다. -변인들을 연구자가 자유롭게 조정할 수 있다. ②실험연구의 단점 -실험상황이 작위적=>현실세계에 그대로 적용 불가능 -편견이 개입될 여지 존재 2)실험설계 -실험연구에서는 다양한 실험설계방안들이 고안, 그것은 조사의 내적, 외적 타당도를 높이기 위해서임 -내적 타당도란 실험처치를 하고 어떤 현상의 변화를 측정해 보았.. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 5. 내용분석 5. 내용분석 1)내용분석 연구의 목적 -내용분석 연구란 메시지를 분석하는 작업 -누가, 누구에게, 어떤 메시지를, 어떻게, 왜 전달해서, 어떤 효과를 나타내는가? -내용분석방법은 방송이나 인쇄매체의 내용을 조사하는 효과적인 도구 2)내용분석에 대한 정의 - 커린저★ -내용분석은 체계적이어야 한다. -내용분석은 객관적이어야 한다. -내용분석은 수량적이어야 한다. 3) 연구설계 (1) 단일 발신자의 메시지 분석 ①메시지 자체 분석 -미디어 연구의 내용분석에서 주류를 이루고 있는 것, 변화나 차이에 따른 비교 검증을 하는 것이 아닌 메시지 자체를 분석하는 것 ②메시지 추이분석★ -송신자가 두 시점에 발신한 메시지를 비교함으로써 시간이 경과하면서 나타나는 변화의 추이를 검증하는 것 ③상황에 따른 메시지의 차이.. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 4. 표본과 표집방법 등 4. 표본과 표집방법 1) 모집단과 표본 (1) 모집단 -사람들이나 변인들 또는 개념들이나 현상들의 집단 혹은 부류 (2) 표본 -모집단을 대표하도록 선정된 모집단의 부분집합 (3) 표집 -모집단에서 표본을 추출하는 것 2) 표집방법 (1)표집방법의 의의 -표집방법: 모집단에서 표본을 추출하는 방법 -표집방법은 크게 확률표집방법과 비확률표집방법이 있음 -확률표본:모집단을 구성하고 있는 각 단위가 표본으로 뽑힐 기회가 얼마나 된다는 것을 알 수 있는 수학적 지침에 따라 선정된 표본 -비확률표본: 수학적 확률의 지침을 따르지 않고 연구자가 임의로 추출한 표본 -연구자가 확률표집방법을 이용할 것인지, 비확률표집방법을 이용할 것인지는 다음과 같은 내용들을 고려해서 결정 가. 연구의 목적 나. 비용대 효용 다. .. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 3. 연구의 요소 등 3. 연구의 요소 1) 구성과 개념, 변인 (1)구성 -여러 차원으로 구분될 수 있는 추상적인 개념. (2)개념 -사물이나 사상을 일반화하여 추상적인 의미로 나타낸 것. (3)변인★ -구성이나 개념이 추상적인 반면에, 이를 구체화한 것이 바로 변인, 즉, 경험적인 세계에서 관찰과 측정, 조작이 가능한 현상이나 사건 (4)독립변인과 종속변인 -독립변인은 어떤 행위나 현상의 원인으로 여겨지는 변인★, 종속변인은 독립변인의 결과로 나타나는 변인 (5)중개변인(중재변인or매개변인) -독립변인과 종속변인 간을 설명하는데 개입되는 변인 (6)조절변인★ -독립변인과 종속변인 사이의 관계에서 상황효과or조절효과를 미칠 것으로 여겨지는 제2의 독립변인 (7)조작적 정의★ -추상적인 개념을 관찰하거나 측정 가능한 의미로 .. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 2. 과학적 연구 등 2. 과학적 연구 1) 네 가지 지식습득방법★ (1)집착의 방법 -거짓된 믿음일지라도, 가족과 공동체, 친구, 친지들이 그 믿음을 강화시키고 계속 반복하여 주입함으로써 그 믿음이 유지되도록 만드는 방법 (2)권위의 방법 ★ -더 능력 있고 믿을 만하다고 평가되는 권위 있는 전문가들에게 의존하는 방법 (3)직관의 방법★ -개인적인 가치관이나 유년기의 사회화 과정, 혹은 상식에 기초를 두는 방법 (4)과학적 방법 -과학적 믿음, 즉 이론이 객관적으로 검증되도록 신뢰도와 타당도를 갖춘 방법 2) 과학적 연구의 특성 ★ (1)공개성 -과학적 연구결과는 모든 연구자에게 공개되어야 함 (2)객관성 -정해진 규칙과 절차에 따라 객관적인 연구과정이 진행되어야 함 (3)경험성 -관찰 가능, 경험 가능한 현상을 대상으로 .. 문화 교양 학과, 인문학 등 미디어연구방법 요점 정리 1. 미디어연구방법이란? 1. 미디어 연구방법이란? 1) 미디어 연구의 필요성 -현대 사회의 중요한 키워드라고 할 수 있는 미디어와 함께하는 우리의 일상과 관련된 다양한 궁금증과 의문점들을 보다 체계적이고 과학적으로 연구하는 방법은 미디어에 대한 심화학습을 진행하는데 있어서 필수적인 요소 2) 미디어 조사연구의 발전과정 (1)미디어 조사연구 발달에 영향을 준 세 가지 주요 사건 ①제1차 세계대전 - ‘선전’의 본질을 이해할 필요성을 제고★ ②광고주들의 조사자료 - 1950-60년대 -광고주들이 조사를 통해 얻은 자료가 잠재적 소비자들로 하여금 상품과 서비스를 구매하도록 설득하는데 유용 ③미디어가 공중, 특히 어린이들에게 미치는 영향에 대한 시민들의 관심이 증대 (2) 미디어 연구영역의 4단계 발전과정★ 가. 미디어 자체에 대한 .. 이전 1 다음
