문화 교양 학과, 인문학 등 문화와 교육 요점 정리 10. 학교의 사회문화적 맥락과 교육의 관계
제10강 학교의 사회문화적 맥락과 교육의 관계 가정과 학교문화 1)학부모들은 학교 활동에 공식적으로 참여(자모회,육성회,학교운영위원회)함으로써 학교문화에 영향을 미치기도 하고, 2)교사와의 상호작용을 통해 학교문화에 영향을 미치기도 한다.(소극적방식-가정통신문,성적표, 적극적방식-학무모와 교사상담, 학급의 중요한 일에 협조) 또한, 3)학부모는 자녀교육에 대한 개입을 통해 학교문화에 영향을 미치고 있으며(과외,선행학습,대리숙제등 학교의부실화에기여), 4)가정의 일반적인 양육방식이나 부모와 자녀의 의사소통방식도 학교문화에 영향을 미친다. 학교와 지역사회의 상호영향 1)지역사회의 규모, 산업구조와 경제수준, 지역민 간의 유대망의 긴밀성, 이데올로기와 문화, 규범과 가치체계,2) 인구의 증가나 감소, 지역민의..
문화 교양 학과, 인문학 등 문화와 교육 요점 정리 7. 가정의 의미와 가정문화
제7강 가정의 의미와 가정문화 집,가족,가구의 의미 가정과 유사한 개념에는 집, 가족, 가구가 있다. 집은 우리가 사는 가옥을 의미하기도 하고, 가족이 있는 가정을 의미하기도 하며, 정서적인 둥지, ‘집안’ 또는 ‘가문’을 의미하기도 한다. 가족은 생물학적 뿌리를 가진 사회학적 개념으로서 부모 자식 관계와 같은 인연으로 맺어지는 친척과 결혼으로 부부가 되는 인연으로 맺어지는 인척의 결합을 의미한다. 가구는 경제학적 개념으로 수입과 지출을 관리하는 방식, 부양의 책임을 지는 범위와 한계 등을 보면 가구들 간의 문화적 차이를 알 수 있다. 가정의 의미 - 가정은 가족이 만드는 사회적 관계, 정서적 분위기, 문화적 행동의 집합체를 말한다. 가정은 초기 사회화의 핵심적인 장이며, 교육적 환경을 제공하고 교육적 ..
문화 교양 학과, 인문학 등 문화와 교육 요점 정리 1. 삶의 구조와 형식
제1강 삶의 구조와 형식 우리는 우리의 삶에 대해 설명하거나, 특정한 기준에 입각하여 반성하고 비교하거나, 더 나은 삶을 모색하는 상황에 직면할 때가 있다. 이때 우리는 특정한 틀을 이용하여 우리의 삶을 구조화하게 된다. 이 틀은 우리의 구체적인 경험이나 체험을 구분하고 해석하고 재구성하는 데 활용된다. 이러한 틀로서 시기, 영역, 그리고 형식이 있다. 시기는 시간을 축으로 삶을 구조화하는 틀이고, 영역은 공간을 축으로 삶을 구조화하는 틀이며, 형식은 삶을 해석하고 실천하는 틀이다. 인간은 행위주체로서 역사적, 구조적 조건을 무한히 다른 방식으로 해석하고 실천한다. 예컨대, 정치는 권력, 선거, 협상 등의 맥락에서 삶을 해석하고 실천하며, 경제는 가격, 투자, 손익, 효율 등의 맥락에서 삶을 해석하고 실..
