11장 부모자녀관계
☞발달적인 관점에서 보면 부모기로의 전이는 가족생활주기 중 확대기에 일어나며, 이때 부모의 역할은 신체적, 정서적. 사회적 욕구를 충족시켜야 한다 그리고 다양한 학습경험을 제공함으로써 자녀의 지적 욕구와 도덕적 욕구를 충족시켜야 한다
☞부모됨의 일반적 동기- ①자기확장, ②창의와 성취감, ③부모됨의 지위 획득,
④지도 및 권위, ⑤사랑. 애정의 필요. ⑥희열과 행복감이 있다
☞부모와 자녀와의 관계- 인간관계 중에서 가장 본질적이고 애정적인 관계가 된다
☞어머니의 역할-①자녀의 인성에 영향을 주고 자녀의 장기간의 대행자 역할
②자녀에 대 하여 표현적 정서적 역할 ③자녀의 건강과 위생담당자의 역할 ④교량적 역할 ⑤종교적 차원에 이르는 도덕적 교육 담당자 역할을 한다
☞아버지의 역할- ①도구적 수단적 역할 ②사회적 지위의 표본 ③훌륭한 동료적 역할
④판단자의 역할 ⑤성역할 발달의 모델
☞부모의 양육태도- ①수용적 태도 ②익애적 태도 ③거부적 태도 ④지배적 태도
⑤허용적 태도 ⑥자녀에 대한 희망 포부로 나누어진다
☞사회화는 훈육을 통해서 이루어지는데, 훈육의 목적은 적절한 행동을 하도록 지도하는 것이며, 궁극적으로는 도덕성을 인지하고 내적인 자기 통제를 개발하여 집단의 규범과 행동 표준에 따라 생활 할 수 있도록 하는 것이다
☞부모와 자녀의 상호관계- 시간이 지남에 따라 서로간의 통제와 애정의 정도 및 양상이 변함으로써 상대적으로 다양한 관계를 보여준다
☞자녀가 부모에게 미치는 영향- ①새로운 흥미와 관심의 확대, ②심리적 만족,
③생활의 개선과 반성의 기회부여, ④생의 의미부여
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