5. 직업상담의기술 (심리검사와 평가)
<목차>
1. 테스트와 검사
2. 테스트와 검사의 이용
3. 테스트와 검사의 목적
4. 테스트와 검사 선정
5. 테스트와 검사의 심리측정학적 특성
6. 테스트와 검사 해석
7. 테스트와 검사의 한계
1. 테스트와 검사
테스트(test)
→ 옳고 틀린 답을 갖고 있는 샘플 행동을 체계적이고 객관적으로
측정하는 방식
표준화된 검사
→ 표준 집단을 구성하는 개인의 대답과 비교하는 행동의 객관적 평가방식
1) 테스트와 검사의 필요성
① 직업의 흥미범위 확인
② 직업의 선택범위나 선호도 결정
③ 직업기술 프로그램에서 가능한 대학전공 및 학습 프로그램 확인
④ 일반적 적성과 능력 측정
⑤ 이후의 조사를 위해 직업선택의 범위를 축소 또는 확대
⑥ 직업불만족의 원인 확인
⑦ 직업 미정 및 우유부단의 원인이나 이유 확인
⑧ 일의 가치 확인
2. 테스트와 검사의 이용
1) 테스트와 검사의 오용과 비판
① 테스트와 상담을 동일시
② 상담 시 관계 형성을 방해
③ 문제에 대한 해답을 외부 원인에서 탐색함
④ 부정확한 결과로 성과 문화에 편견을 가짐
⑤ 자신에게 부정적인 결과에 부정적 영향 받음
2) 테스트와 검사의 적절한 사용
① 내담자의 목표와 특징에 알맞은 심리학적으로 적절한 선택, 평가, 관리
② 적절하고 알맞은 방식으로 결과를 해석하기 위해 필요한 기술적 지식
습득
③ 진행중인 상담과정의 한 구성요소로만 간주
④ 내담자의 의사결정에 도움이 되는 정보를 확보하기 위해 사용되는
도구로 활용
⑤ 내담자를 적극적 참여자로 협조하도록 선택
⑥ 내담자와 함께 해석하고 결과 공유
3. 테스트와 검사의 목적
1) 테스트와 검사 이용 목적
① 내담자가 초기 직업선택이나 변경에 대한 결정을 쉽게 해줄 자기
평가 정보를 얻도록 도와주기 위해
② 의사결정이 어려운 원인, 정도, 본질을 확인하는 것을 도와주기 위해
③ 직업적응이나 불만족 문제를 가지고 있는 성인 내담자를 도와주기 위해
4. 테스트와 검사 선정
1) 검사의 유용성
① 시간절약
② 내담자에 대한 정보 보충
2) 검사 선택 시 내담자 참여의 필요성
① 특정 내담자에게 관련되고 도움이 되는 적절한 도구 제공 가능
② 정보 확인 및 추가 정보 제공 시, 결과가 도움이 될지에 대해 내담
자가 결정하는 것이 적극적 참여를 촉진함
5. 테스트와 검사의 심리측정학적 특성
1) 테스트의 기술적 문제 – 신뢰도, 타당도, 표준성
① 테스트의 신뢰도(정확성을 확신하는 정도, 신뢰성)
② 어떤 검사가 당면한 목적과 특정 내담자에게 맞는 타당성을 갖고
있는가 하는 점(내용타당도)
③ 표준집단의 적절성(규준의 한계)
④ 비용, 실시의 편의성, 이용 시간, 채점의 용이함 등
6. 테스트와 검사 해석
1) 해석 전 고려사항
① 내담자에게 점수의 의미가 무엇인지 확인시키고 이해시킴
② 가족배경, 이전 직장 경험, 내담자 자신에 대한 진술 등 내담자
정보와 결과 통합
③ 자료의 일관성 확인과 기술적 오류 체크
2) 해석 준비
① 해석 회기 결정 : 상담과정에 방해되지 않게 의논 후 결정
② 검사에 대한 내담자의 느낌 질문 : 태도가 결과에 영향을 미침
③ 목적 및 내용 설명 : 검사의 목적과 어떤 종류의 정보가 제공될 것
인지에 대해 설명
3) 해석 상의 유의사항
① 내담자가 해석에 적극적으로 참여하도록 함
② 내담자가 이해할 수 있는 언어 사용
③ 점수는 정확하다기 보다, 진짜 점수 범위 안에 포함됨
④ 결과에 대해 중립적인 자세를 취하고, 막연한 해석을 피함
⑤ 내담자의 반응을 민감하게 관찰
⑥ 내담자의 방어을 최소화할 수 있는 방식으로 해석
⑦ 검사가 의미하는 것과 의미하지 않는 것을 구분(지능=선천적능력)
7. 테스트와 검사의 한계
1) 테스트와 검사 이용 시 주의할 점
① 내담자의 환상을 강화할 가능성
② 내담자의 유형에 따라 이용 정도의 차이 존재
③ 성과 문화의 영향 받음
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