나의 성격은? 상담, 심리학 필수 성격심리학 요점 요약 정리 29. 캐탤 특질이론의 주요개념, 성격발달과정과 성격평가 기법

29. 캐탤 특질이론의 주요개념, 성격발달과정과 성격평가 기법

1) 캐탤의 생애((Raymond B. Cattell, 1905 ~ 1998)

▶ 영국에서 출생하여 행복한 아동기를 보냄.
▶  그의 부모는 자녀에게 요구하는 기대 수준이 엄격했지만 아이가 어떻게 시간을 보내는가에
대해서는 허용하는 등 비교적 관대하였다고 함.
▶  9살 때 1차 세계대전이 일어났으며 죽거나 부상당한 군인들을 보고 인생의 덧없음을 
자각하였다고 함.
▶  16살에 런던대학에 입학하여 물리학과 화학을 공부하였고 런던에 있는 동안 심리학을 
공부하기로 결심하고 런던대학 대학원 과정을 시작하여 요인분석 기법을 개발
▶  1929 년에 심리학박사 학위를 받고 요인분석을 성격구조에 적용하기로 결심
▶  1937 년에 심리학자로 고용되어 컬럼비아 대학에서 일을 하게 되었으며 1939 년에 클라크 대학 
교수가 되었으며 1941 년 하버드 대학으로 옮겼고 1945 년에 일리노이 대학 연구교수로 정착 

 

(1) 주요 개념
① 성격의 정의
▶  캐텔의 성격이론은 구성에 근거한 체계이론(structure-based systems theory)
▶  성격을 인간의 변화와 성장을 생성하는 체계와 환경 간의 복잡한 교류를 설명하고자 하며
성격에 대한 견해를 수학적 공식으로 다음과 같이 설명

② 특질의 종류
▶  개인이 상당히 지속적인 반응 경향성이며 개인의 성격은 패턴으로서 설명될 수 있음.
▶  특질을 행동의 객관적 관찰에서 추론되는 가설적 혹은 상상적 구성개념 -> 행동을 예언

특질을 분류하는 세 가지 방식과 종류

- 공통 특질 모든 사람이 어느 정도 소유한 특질 예 거의 유사한 유전적 잠재력 같은 문화에서 생활: . ) , - 독특한 특질 인간 개인차를 반영한 것 독특한 특질로 사람들은 다르며 각기 다른 관심과 태도를 보임: . ,

- 능력 특질 주어진 상황의 복잡성을 처리하는 개인의 기술 예 지능: , ) - 기질 특질 개인의 행동에 대한 일반적 스타일과 정서적 상태를 의미: . - 예 개인이 얼마나 자기 표현적인가 사교적인가 대담한가 초조한가 등) , , , - 역동적 특질 행동의 추진력인 개인의 동기 흥미 야망을 의미: , ,

- 특질의 안정성과 영속성에 따른 분류 - 표면 특질 몇 가지 원천특질 혹은 행동요소로 구성된 성격특성으로 안정적이거나 지속적이지 않음: . - 원천 특질 훨씬 안정적이며 영속적인 단일 성격요인 요인분석으로 인간 성격의 기본적: . 요인으로 16가지 원천특질을 확인

 

③ 역동적 특질 및 역동적 격자

2) 성격발달과정

유아기 출생 세( ~6 )	 주요한 성격형성이 이루어지는 기간
아동기 세 세(6 ~14 )	 거의 심리적인 문제는 없다.
청소년기 세 세(14 ~23 )	 아동기보다 훨씬 많은 문제와 스트레스를 겪는 시기
성인기 세 세(23 ~50 )	 일반적으로 직업 결혼 가족 등과 관련된 만족스럽고 생산적 시기, ,
성인후기 세 세(50 ~65 )	 신체적 심리적 사회적 변화에 대한 반응으로 성격의 변화 발생, ,
노년기 세 이후(65 )	 여러 종류의 상실에 대한 적응

3) 성격평가 기법

(1) 생활기록법 (L-data)
▶  현실생활 상황에서 피험자가 보이는 구체적 행동에 대해 관찰자가 평가하는 것 자연적.
상황에서 일어나는 행동을 관찰자가 관찰할 수 있다는 점이 중요함 예 결석빈도 학업성적. ) , ,
감정의 안정성 사무실에서의 사교성 등,
(2) 질문지법 (Q-data)
▶  질문지에 의존 피험자로 하여금 자신을 평가 예 태도 흥미 의견을 측정하는 척도와 같은. , ) , ,
표준화된 자기보고 성격 검사 등
(3) 검사법 (T-data)
▶  피험자가 자신의 어떤 행동의 측면이 평가되고 있는지 알지 못하면서 반응하는 검사법 예. )
로르샤하 잉크반점검사 주제통각검사 단어연상검사 등, ,
(4) 16PF 검사
▶  요인분석에 의해 도출된 16 가지 성격요인을 의미 
▶  요인분석으로 발견한 주요한 16 가지 원천특질로 구성된 성격검사 
▶  검사 결과는 낮은 점수와 높은 점수의 연속선 상에서 16 가지 요인에 대한 점수에 따라
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