3. 성격에 대한 다섯 가지 관점
1) 성격이론의 개요
♧ 히포크라테스 : 체액에 따른 성격 구분
- 혈액(blood), 흑담즙(black bile), 황담즙(yellow bile), 점액(phlegm)
♧ 크레취머 : 체격에 따라 사람을 구분
- 쇠약형(가냘프로 마른 사람들, 정신분열증에 걸릴 성향이 많은 것)
- 비만형(둥글로 땅딸한 사람들로 조울증에 거릴 성향이 많은 것)
- 투사형(강하고 근육이 발달된 사람들, 조울증보다 정신분열증의 경향이 다소 많은 것),
- 이상발육형(신체발달이 균형이 잡히지 않은 사람들로, 투사형과 유사한 성향을 보임)
♧ 셀던: 체형에 따라 성격 구분
- 내배엽형(뚱뚱한 체형-성격이 느긋하고 사교적)
- 중배엽형(근육질의 체형-힘이 넘치고, 경쟁적이고 자기주장적)
- 외배엽형(마른 체형-내성적이고 자의식 강함)
2) 성격에 대한 다섯 가지 관점
(1) 정신역동적 관점
♧ 프로이트의 정신분석적 접근 및 신정신분석적 접근에 속하는 이론들
♧ 정신의 에너지, 인간행동이 결정되는 상황적 맥락, 정신과 환경의 상호작용 등에 따라
성격이 역동적으로 작용한다고 보는 입장
(2) 성향적 관점
♧ 올포트, 캐텔 등의 특질이론, 아이젠크의 생물학적 입장, 5요인 모델
♧ 인간의 성격을 나타내는 비교적 안정적인 특질이 있으며 이러한 특질은 문화에 따라
공통적인 특질 및 사람들을 구별해주는 독특한 특질이 있다는 것을 가정
(3) 행동 및 사회학습 관점
♧ 스키너의 행동주의, 반두라 및 로터의 사회학습이론
♧ 정신내부 보다는 주로 관찰할 수 있는 행동 및 행동변화에 초점을 둔 행동주의의 가정에 근거
♧ 인간의 외적 행동을 주로 연구하였고, 강화 및 처벌을 통해 인간 행동을 형성할 수 있다고 봄
♧ but 현대 심리학의 추세에 따라 반두라와 로터는 학습에서 인지의 중요성을 강조하였다.
(4) 인본주의 관점
♧ 매슬로우의 자아실현이론, 로저스의 인간중심접근, 실존주의적 이론
♧ 철학적 입장으로 현상학과 실존주의를 바탕으로 인간의 가치와 자유의지를 강조
♧ 매 순간 경험하는 장면에서 자신의 것으로 받아들인 특성 혹은 일종의 욕구나 동기를 성격으로 봄
(5) 인지적 관점
♧ 켈리의 개인구성개념 이론, 엘리스와 벡의 인지적 접근
♧ 인지의 중요성을 강조하며 개개인이 갖는 인지에 따라 정서 및 행동이 영향을 받는다는 입장
♧ 개인의 신념체계와 사고과정을 성격으로 봄
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